全国美术理论研究与书画创作高级研修班 2013年夏季(第十四期)招生简章

2013-5-16 21:21| 发布者: 度一精舍| 查看: 1490| 评论: 0

摘要: 全国美术理论研究与书画创作高级研修班2013年夏季(第十四期)招生简章清华大学美术学院培训中心2013年5月【项目概况】清华大学美术学院开办“全国美术理论研究与书画创作高级研修班”(以下简称:清华美院书画高研班 ...

全国美术理论研究与书画创作高级研修班

2013年夏季(第十四期)招生简章

清华大学美术学院培训中心

2013年5月


【项目概况】

清华大学美术学院开办“全国美术理论研究与书画创作高级研修班” (以下简称:清华美院书画高研班),旨在推动全国美术理论研究与书画创作的可持续发展,提升广大美术创作者的艺术修养和审美情趣,造就高端美术理论研究与书画创作人才。

画家以及各类美术工作者必须以敏锐的眼光,准确深入地洞察、感受物象。对大多数人来说,超凡的观察力主要得益于综合的知识修养。为了使众多的美术工作者能够迅速提高个人专业创作和艺术表现能力,清华大学美术学院以高级研修班的形式,组织优秀的教育资源,设置系统化的美术理论研究与书画创作的核心课程,为广大专业美术工作者提供难得的教育机会,现面向全国招生。

清华美院书画高研班自2009年春季开班至2013年春季已成功开办十三期,开设有(按导师专项研修班设立时间先后为序,同期按导师姓氏拼音为序)蒋采苹、霍春阳、吕云所、石齐、李铁生、张旭光、吴休、张道兴、郭石夫、张华庆、王志安、梅墨生、施云翔、龚建新、何延喆、张江舟、李翔、胡一龙、毛国典、钱守宽、白云乡、程大利、胡立民、孔维克、满维起、曾先国、张复兴、韩墨、顾亚龙、洪厚甜、刘选让、马国俊、苗培红、苗再新、吴静初、肖文飞、杨涛、张羽翔、陈羲明、戴武、丁雪峰、高卉民、胡崇炜、田英章、王阔海、王伟平、张津诚、王万成、杨德玉、范治斌、王奇寅、闫禹铭、杨彦、张剑锋、周宝军周尊圣及长安画派、传统花鸟综合、大写意花鸟综合、人物画综合等六十余个导师及综合专项研修班,历经四年发展已经形成了多学制、多学科、多层次的教学体系与考评机制,师资一流、课程系统、课时量大。目前,清华美院书画高研班结业学员已达1800余人次,第十三期在校学员300余人。四年内已有二百多位学员及各班助教、班主任等在美协、书协全国大展中入选或获奖。


【项目特色】

一、专业设置与师资

清华美院书画高研班是清华大学美术学院开办的唯一以导师专项研修班的形式开展书画高端教育培训的高研班,以公共理论课、公共选修课与导师专业课(创作、写生/采风)相结合的方式,开创高端研修班全新的课程体系,目前涵盖专业有书法(五种书体)、国画(山水、花鸟、人物、工笔、彩墨)、书法刻字、书法篆刻、油画等,方便各类学员根据自身的专业特点和学习目的选择合适的导师专项研修班学习深造。

在师资方面,清华美院书画高研班除聘请上述具有丰富书画教育培训经验的大学教授、专家学者或著名书画家为专项研修班导师外,还从清华美院、中央美院、中国美院、天津美院、中国艺术研究院、国家画院、北京画院、中国美协、中国书协等全国知名院校和艺术机构聘请四十余位书画名师为客座教授,在高研班客座讲学。

二、课程设置与考核要求

清华美院书画高研班公共理论课程大部分在清华美院本部集中授课,公共选修课程与导师专项研修班专业课程在高研班创作基地实施。在创作基地,学员经专项研修班导师指导,通过一学期的与创作实践,既可以从点滴细节中感受导师们对待社会生活、对待艺术创作的态度和行为方式,又可以全面、系统、深刻地学习绘画技法,体会导师的学术理念与创作思想

1.课程设置

清华美院书画高研班课程包括:

1)公共理论课程(美术史论、画论、西方美术史、书法史论、中国画审美等);

(2)公共选修课程美术理论、书法研修、国学讲座、艺术品市场及艺术品拍卖、中国画赏析、书法、篆刻及刻字赏析、现代彩墨等);

3)导师公开课(含作业展点评);

4)导师专业课程(导师及客座教师授课)

(5)写生(采风)课程;

6)创作课程。

2.考评机制

1)每门公共课或公开课结束后将进行笔试考试或课程作业点评;

2)学员每次参加公共课程和导师专业课程学习,均须填写《学习档案卡》,《学习档案卡》由教务人员和助教签章认证后发还学员本人;

3)专项研修班专业课程教学中将进行阶段性作品交流展览和导师点评;

4)学员结业前须按要求完成结业论文和结业作品并参加在清华美院举办的结业展;

5)学员笔试考试成绩、阶段性展览考评成绩、结业论文成绩记入学员学习档案卡。

三、学制与课时特点

清华美院书画高研班的学制包括半年制脱产班、一年制非脱产班、四周集中制短期强化班(研修班)等多种学制,方便在职或职业美术人士选择学习,具体为:

1.一年制非脱产(每期九个月):公共理论课5次计15学时,公共选修课5次计15学时,专项研修班专业课不少于15次,计45学时(3学时/次),学员集中创作时间不少于240小时,具体授课方式为:

(1)每期九个月,每月集中一次,每次三天,共集中九次;

(2)每期九个月,每两个月集中一次,每次五天,共集中五次。

集中时间原则上选用周六、日或节假日以方便在职学员请假。各专项研修班的首次集中均安排在开学报到时间,除专业课外将统一安排公共理论课和公共选修课的学习(不予补课)。最后一次集中上课时完成结业创作。学员共集中约30天,含外地写生(采风)5天—10天(书法专业除外,具体时间、地点由导师确定,写生课时数计入专项研修班专业课课时)。

2.半年制脱产(每期集中四个月):公共理论课5次计15学时;公共选修课程(含导师公开课)每期15次课计45学时;专项研修班专业课(导师及客座教师授课)每期不少于15次,计45学时(3学时/次);学员集中创作时间约800小时,外出写生时间不少于7天(书法专业除外。写生具体时间、地点由导师确定,写生课时数计入专项研修班专业课课时)。学员须在校连续四个月集中学习与创作。

3.四周集中制短期强化(研修班,本期招生,简章另附)

四、教学教务管理特点

清华美院书画高研班创作基地位于北京市朝阳区高碑店文化新街。创作基地为学员提供创作工位(创作工位费另收,其中非脱产制学员只在集中时段安排创作工位),采取集中教学、集中创作、集中交流、集中住宿的教务管理方式;倡导既不失集体影响力,又鼓励独立探索及个性发挥的教学原则;建立以课堂为基础,美术理论研究与书画创作相结合的教学体系。在较短的时间内既让学员能够与导师面对面交流,也为学员提供充分的创作条件,真正做到从“学有所得”上升为“学有所成”。


【专项研修班设置】

本期(第十四期)高研班招生的专项研修班如下:

国画类 半年制脱产:

1.传统花鸟画专项研修班

(授课师资:霍春阳、郭石夫、李魁正、吴悦石、宋唯原等,教学主持:刘贞麟)

2.王阔海新汉画专项研修班

3.王奇寅新水墨画专项研修班

4.闫禹铭山水画专项研修班

5.杨彦写意山水画专项研修班

6.周宝军写意人物画创作专项研修班

  

国画类 一年制非脱产: 

1. 高卉民中国大写意花鸟画创作专项研修班

2.传统花鸟画专项研修班

3.范治斌中国画写生创作专项研修班

4.周尊圣周尊圣山水画专项研修班···

书法类 一年制非脱产: 

1.毛国典书法专项研修班

3.陈羲明书法临习与创作专项研修班

2.胡崇炜书法艺术专项研修班

4.戴武书法篆刻专项研修班

5.钱守宽书法艺术专项研修班

6、张剑锋书法艺术专项研修班


【国画类  半年制(脱产)专项研修班概况与招生计划】

杨彦写意山水画

专项研修班

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教学理念

一、专项研修班的教学以写意山水画创作为主体,全面带动提升技能及表现的手段。

二、专项研修班的学习应是写意山水画创作道路上的必要的补充、推动与加力。

三、着力研究写意山水画创作的一些基本规律。

四、本专项研修班提倡系统思考,综合治理,全面推进,分析取舍,不守门户,探索实验,与时俱进。培养学员成为具有一定独立创作能力和具备一定学术水准的人才。

课程安排

一、临摹:1.自选性临摹(经同意)  2.规定性临摹(历代)   3.理解性临摹(意临)

二、山水写生:水墨写生——结合临摹——比对宋、元、明、清及近现、当代各家皴法——研究定式——参悟规律。每位学员建立速写本,在写生中培养深入观察生活的能力,在穷究画理的基础上借助摄影,捕捉形态的生动性、深刻性、多样性和奇特性。

三、创作:研究立意、气局、气韵、气势、气象。鼓励学员的创作勇气,激发学员的创作灵感,完成可持续发展的创作和创作思路,使其日后渐入佳境。

四、期间穿插主题讲座:讲授 主体——结构——细节——表现性——塑造性——构图——色彩——笔法——墨法——感受与强调——具象与抽象——线性与没骨的应用——系统性研究与分析性突破——艺术质量与艺术个性——意向性的同一性与多样性——继承与创新应是规律性的课题等。

五、欣赏:1.作品共同欣赏。2.书法欣赏。3.摄影欣赏。4.学员作品观摩。5.书法、摄影等在山水画创作中的应用。

六、结业展:大幅作品每位学员不少于两幅(不小于六尺全开,最大不超过丈二,鼓励画长卷),四尺全开的作品不少于四幅,小品创作不限。

清华美院书画高研班每期将从以上师资(包含但不限于)中选择五位老师讲授公共理论课程。


【公共选修课程设置】

清华美院书画高研班公共选修课在高研班创作基地授课,每期(半年制)十五次课,每次三学时;内容包括:美术理论,书法研修,国学讲座,艺术品市场及艺术品拍卖,中国画赏析,书法、篆刻及刻字赏析,现代彩墨等。 



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